Если на прогулке ребёнок играет, а другой малыш пытается взять игрушку первого и ему это не удаётся, важно родителям первого объяснить другому, что, например, Вася поиграет со своей игрушкой и когда захочет поделиться. В это же время обязательно спросить у Васи, готов ли он дать поиграть свою игрушку другому ребёнку. Если родители получают категорический отказ, то нельзя ни в коем случае забирать игрушку против его воли. Это может привести к истерике, которую устранить будет достаточно сложно. Важно научиться находить компромисс. Но в этой же ситуации, если Вася, не дав свою игрушку, берет без спроса чужие игрушки, ему следует объяснить, что это не его и другой ребёнок расстроится. Обязательно разговаривать с ребёнком, объяснять ему раз за разом, как себя необходимо вести. Постепенно он все поймёт и научится делать все правильно.
Важно быть твердым в своих решения и словах, даже если малыш берет вещи своих родных, и не хочет их отдавать обратно. Ребёнку нужно объяснять, что это не его вещи, а папы, например, и брать их без спроса ни в коем случае нельзя. Следует забрать предмет и убрать его из поля досягаемости. Ребёнок будет плакать, кричать и требовать вернуть ему забранный предмет. Но важно не поддаваться, проявлять твердость. Как вариант, ему можно предложить другой предмет, принадлежащий малышу. Дети ценят свои вещи значительно выше, чем других людей.
Чтобы научить ребёнка делиться, можно с ним поиграть в игру на развитие внимание. Предлагать ему вещь, говоря ''На'', и просить вернуть, произнося ''Дай''. Постепенно ребёнок поймёт, что, если он что-то отдал, то легко может получить это обратно. Ему всего лишь требуется попросить и ли спросить разрешения.
Если в процессе игры ребёнок не хочет делиться игрушкой, можно взять другую и предложить ему поиграть с взятой вами. Это позволит малышу постепенно вовлечься в процесс игры и будет развивать его общительность.
Часто жадность появляется у тех детей, у которых появились младшие брат или сестра. Старшим приходится делиться своими игрушками и вещами. Из-за этого у них может появиться жадность, ревность, чувство неполноценности. Чтобы этого избежать, стоит сделать так, чтобы у старшего были свои личные игрушки или предметы, с которыми малыш не будет играть, как бы не просил. Помимо этого важно выделять первенцу личное время, в которое родители будут наедине только с ним общаться, играть или заниматься другими интересными вещами. И, конечно, важно старшему говорить ласковые и нежные слова, хвалить его за малейшие достижения, поощрять.
Важно быть твердым в своих решения и словах, даже если малыш берет вещи своих родных, и не хочет их отдавать обратно. Ребёнку нужно объяснять, что это не его вещи, а папы, например, и брать их без спроса ни в коем случае нельзя. Следует забрать предмет и убрать его из поля досягаемости. Ребёнок будет плакать, кричать и требовать вернуть ему забранный предмет. Но важно не поддаваться, проявлять твердость. Как вариант, ему можно предложить другой предмет, принадлежащий малышу. Дети ценят свои вещи значительно выше, чем других людей.
Чтобы научить ребёнка делиться, можно с ним поиграть в игру на развитие внимание. Предлагать ему вещь, говоря ''На'', и просить вернуть, произнося ''Дай''. Постепенно ребёнок поймёт, что, если он что-то отдал, то легко может получить это обратно. Ему всего лишь требуется попросить и ли спросить разрешения.
Если в процессе игры ребёнок не хочет делиться игрушкой, можно взять другую и предложить ему поиграть с взятой вами. Это позволит малышу постепенно вовлечься в процесс игры и будет развивать его общительность.
Часто жадность появляется у тех детей, у которых появились младшие брат или сестра. Старшим приходится делиться своими игрушками и вещами. Из-за этого у них может появиться жадность, ревность, чувство неполноценности. Чтобы этого избежать, стоит сделать так, чтобы у старшего были свои личные игрушки или предметы, с которыми малыш не будет играть, как бы не просил. Помимо этого важно выделять первенцу личное время, в которое родители будут наедине только с ним общаться, играть или заниматься другими интересными вещами. И, конечно, важно старшему говорить ласковые и нежные слова, хвалить его за малейшие достижения, поощрять.