А вам доводилось хоть раз говорить своему ребёнку, что он лодырь или лентяй, или что - то подобное? Если нет, то вы очень мудрый и, конечно - же, сдержанный родитель. Хочется отметить то, что таким качеством обладают не все родители, особенно это доходит тогда, когда касается учёбы или даже обычной помощи по дому. Запомните так говорить нельзя! Когда ребёнок услышит в свой адрес, что он лентяй, то он не станет пытаться доказывать своим родителям обратное. Его это запрограммирует на такое поведение, которое будет входить в рамки нормы. Лентяй, ну ладно пусть буду лентяем, как скажите... Получив такие ярлыки, только отдалит любого ребёнка от своих родителей, а порой и во все отобьёт желание что - либо делать, вплоть до искреннего общения. Теперь стоит остановиться и дать себе слово, что никогда не назовёте собственных детей ленивыми. Это будет не то чтобы несправедливо, но и обидно, и соответственно не правда. Вдобавок среди детей лентяев просто не существует, есть те ребятишки к которым родители не смогли найти подхода. Ведь за словом "лень" прячется не она, а что - то другое.
Чтобы убедиться в этом необходимо, что скрыто за симптомами "лени" не симптомы болезни, которая не очевидной. Дальше следует проанализировать ситуацию, вследствие которой и проявилась "лень", а может это произошло из - за боязни проявить себя или даже от возможного проявления неудачи? Если - же ребёнок решил для себя не готовить доклад, то это произойдёт потому, что не уверен в том, что выступление, может впоследствии оказаться хорошим? Это показывает на то, что имеется проблема в завышенном ожидании или даже заниженной самооценкой.
Допустим, нежелание что - то выполнить было выращено в семье самими взрослыми. Если старшие к учёбе относятся, как к непомерному труду (ребёнок воспринимает услышанные слова в ключе "бедный ребёнок, эти учителя совсем озверели, с таким объёмом не справиться даже взрослый"), тогда ребёнок будет продолжать учиться нехотя, с мыслью, что учёба не приносит радости. Как вы считаете, если к мытью посуды дома относится как к мучению, то с чего вдруг ребёнок станет добровольно выполнять эту обязанность по дому?
Чтобы убедиться в этом необходимо, что скрыто за симптомами "лени" не симптомы болезни, которая не очевидной. Дальше следует проанализировать ситуацию, вследствие которой и проявилась "лень", а может это произошло из - за боязни проявить себя или даже от возможного проявления неудачи? Если - же ребёнок решил для себя не готовить доклад, то это произойдёт потому, что не уверен в том, что выступление, может впоследствии оказаться хорошим? Это показывает на то, что имеется проблема в завышенном ожидании или даже заниженной самооценкой.
Допустим, нежелание что - то выполнить было выращено в семье самими взрослыми. Если старшие к учёбе относятся, как к непомерному труду (ребёнок воспринимает услышанные слова в ключе "бедный ребёнок, эти учителя совсем озверели, с таким объёмом не справиться даже взрослый"), тогда ребёнок будет продолжать учиться нехотя, с мыслью, что учёба не приносит радости. Как вы считаете, если к мытью посуды дома относится как к мучению, то с чего вдруг ребёнок станет добровольно выполнять эту обязанность по дому?