Как научить ребенка узнавать и показывать 35 животных
Автор - Оксана Агеенкова
Недавно мы со своей доченькой Машей (которой 1год и 4 месяца) гостили у бабушки. Я перебирала старые добротные издания советской типографии и наткнулась на книгу "Животный мир земли" На одном из разворотов этой чудесной книги дружной толпой брели куда-то на фоне Земного шара слоны, бегемоты, жирафы, львы... Всего около двадцати животных.
"Машуля, а где слоник?" - показываю я картинку дочери, зная, что слоника она наверняка найдет. А вот как с остальными? К нашему удивлению, маленький пальчик безошибочно указал всех животных, которых мы поочередно перечисляли. Самое любопытное, что эту картинку Маша видела первый раз, а значит животных она не просто узнала, а научилась определять по соответствующим признакам. Если кроме млекопитающих вспомнить птиц, насекомых и рыб, наберется ещё пара десятков узнаваемых Машей в любом виде (на улице, на картинке, в телевизоре) живых существ.
Откуда взялись эти знания? Может, я задалась целью сделать из годовалой малышки доктора биологических наук и круглыми сутками пичкала её соответствующей информацией? Нет, всё получилось само собой, без напряжения и особых усилий с моей стороны, с искренним интересом и участием доченьки.
Итак, откуда малыш может получить знания о животном мире? Рассмотрим источники по порядку, в порядке убывания их значимости на субъективный взгляд автора.
Во-первых, из непосредственного общения с окружающим миром. Этот неиссякаемый источник познания доступен малышу с самого рождения, если, конечно, Вы ему в этом поможете. Сделайте Ваши прогулки созерцательно-познавательными, а не в-коляске-засыпательными. Выносите малыша на прогулки на руках и рассказывайте обо всем, что видите вокруг: собачки у подъезда, голуби, которым вы насыпете семечек, синички в лесу "трень-трень"! Чернокрылые вороны каркают, ласковые киски греются на солнышке, над цветами порхают бабочки.... Не зависимо от того, зима сейчас или лето, в мире для малыша найдется столько интересного!
Если есть возможность показать малышу деревенских домашних животных, обязательно сделайте это! Мы с шестимесячной доченькой ходили подкармливать бабушкину живность - кур, овечек, кроликов. Проезжая на машине мимо стада коров обязательно останавливались посмотреть и послушать. Я отмечала, что любят кушать животные, акцентировала внимание на том, как они "говорят", и Маша здорово копировала лай, мяуканье и мычание.
В большом городе возможностей увидеть корову в живую мало, но есть возможность отвести малыша в зоопарк, террариум, океанариум. Поход в океанариум поразил нашу годовалую дочу, она до сих пор с удовольствием смотрит видео "про рыбок".
Во-вторых, как можно больше читайте малышу подходящих для него по возрасту книг. Рассматривайте картинки, показывайте животных. Раньше я старалась показывать доченьке только самые правдоподобные изображения животных. Меня смущали неузнаваемые компьютерные зайцы, гигантские мыши, синие лисы... Но оказалось, что деткам легко даются определяющие признаки и даже в мало похожих изображениях они способны узнать кису или собаку.
В первый год жизни на ура пойдут книжки-картонки с русскими народными потешками про животных. Сделайте чтение ярким. Читая потешку, показывайте каждого называемого героя на картинке, разыгрывайте небольшое представление, например, прячьте ладошкой малыша гусей от серого волка, показывайте жестами слова "ДА", "НЕТ", "БРЫСЬ", хлопайте, отбивайте ритм потешки.
Тень-тень-потетень
Села кошка на плетень
Налетели воробьи,
Хлопни им в ладоши!
Улетайте воробьи,
Берегитесь кошки!
Стишок "Где обедал, воробей?" Самуила Маршака познакомит малыша сразу со львом, лисой, моржом, слоном, носорогом, кенгуру, медведем, крокодилом. Чуть не забыла, и с воробушком конечно! Особенно нравится малышам слушать этот стишок, когда каждый персонаж изображен отдельно.
Третий способ ненавязчиво познакомить малыша с фауной нашей планеты – развесить картинки с животными на стенах. Тут уж можно расстараться и подобрать красивые фотографии зверей, птиц, насекомых, купить плакаты «домашние животные», «кто как говорит». Конечно, рассматривать всё это великолепие вы должны вместе.
Можно устроить на несколько недель выставку – «заповедник», прикрепив изображения животных в коридоре или в комнате. Пронося малыша мимо «заповедника», рассказывайте о его обитателях, их окраске, повадках.
Внизу повесьте плакаты и картинки, к которым малыш сможет подползать самостоятельно. Увидев интерес ребенка, подойдите и прочитайте ему забавный стишок про животных или спойте короткую песенку.
«Козонька рогатая, козонька бодатая
Убежала за плетень, проплясала целый день
Роками коза – топ-топ, глазками коза – хлоп-хлоп»
Подберите качественные и интересные презентации про животных. Сейчас в Интернете можно выбрать презентации на любой вкус. Список наших любимых презентаций про животных:
«Как спят звери»
«Как говорят животные»
«Птицы»
«Животные дома»
«На ферме»
«Дельфины»
При просмотре презентаций не забывайте рассказывать о животных и птицах, чтобы у малыша возникали чувственные ассоциации.
Например, когда мы смотрим презентацию «птицы», я попутно озвучиваю ворону, воробья. Показываю сложенными ладошками, какая «маленькая-маленькая» колибри.
Рассказываю стишок про сову:
Совушка-сова, большая голова
На дереве сидела, во все стороны глядела.
Глазками сова луп-луп, (выразительно лопаем глазками)
Ножками сова туп-туп …
Играйте с малышом в игрушечных животных. Почему этот пункт оказался на последнем месте? Просто о нем как правило все родители помнят без подсказок в первую очередьJ. На игрушечных зверьках хорошо изучать части тела (глазки, ротик, ушки, животик, спинка, хобот, шея….) С игрушками хорошо разыгрывать представления, кормить их, мыть, укладывать спать…
К сожалению, сейчас трудно найти хорошие наборы с животными, похожими на настоящих. Обычно из пакета с резиновыми коровами ужасно пахнет краской и химией. Но, возможно вам удастся отыскать что-то стоящее и устроить на столе настоящую ферму, джунгли или саванну!
Веселых вам игр,
Оксана Агеенкова
Автор бесплатной книги «Игрушки от рождения до года»